钟扬离开了，永远地离开了！认识他的朋友、同事、学生和一切认识他的人突然意识到，再也听不到他的声音了!

　　钟扬说：“教师是我最在意的身份！”的确，即使是要离开，他也是从去讲课的路上离去！的确，他是我认识的老师中最优秀的一位！

　　一个好老师，一定充满智慧！钟扬不是简单地做一名生物学家，而是成为把科学与自然及人生的真谛都贯通了的智者。在他看来，“先锋者为成功者奠定了基础，它们在生命的高度上应该是一致的。这就是生长于珠穆朗玛峰的高山雪莲给我的人生启示。”在他看来，“不是杰出者才做梦，而是善梦者才杰出。”我忽发奇想，如果把钟扬的格言警句收集起来，编辑成为像《论语》一样的书籍，一定会成为后来者的精神财富。

　　一个好老师，一定表达幽默！钟扬的幽默早已植入他身体的每一个细胞，任何情况下，他的表达都别有趣味。在一次西藏野外考察中，他与学生都出现了严重的高原反应，学生要把插在自己鼻中的氧气管拔出给老师用，他抓住学生的手，“别动，都这么大的人了，怎么这么不讲卫生，快点插回去。”他不仅给自己的双胞胎孩子用植物命名，还别致地解释这种命名的意义，“一来花花草草多，植物志那么厚，想重名都难；二是不用动脑；再者，如果植物取名蔚然成风，会给分类学在社会上带来很大影响。”当我写到这里，即使是在这样一个悲伤的情景下，心里依然涌出暖暖的一丝笑意，就好似他没有离开，依然处在他的幽默“气场”下。我忽发奇想，如果让钟扬做一个“脱口秀”的主持人，他的收视率一定是中国第一。

　　一个好老师，其所述所讲一定通俗易懂！钟扬是真正的科普大家，他能够让完全的外行很快捷、很轻松地就了解复杂的科学知识，甚至能够点燃这些普通人对科学的兴趣。更难得的是，他的科普讲座或演讲即使内行听起来也兴味盎然，听即有获。观者若有时间，值得去点开他在微信圈广为流传的微电影“播种未来”，更值得让你的孩子去观看他由《知识分子》组织的“科学队长”科普节目。我忽发奇想，如果任命钟扬做自然博物馆的馆长，中国的科普事业一定会达到世界一流水平。

　　假如时间可以倒流，历史可以重来，我希望钟扬只选择做一件事，讲！讲知识，讲故事，讲笑话！在单位讲，到全国讲，去世界讲！他在尘世驻留的53年里，只讲了他想讲的很小一部分。仅仅这一小部分就已经给了我们无尽的快乐。人应尽其才！钟扬，你的“讲”才远远没有得到充分的发挥！

　　如果有一天我离开了，我一定要去找他，在挤满了仰慕者的大厅里，找一个小凳子静静地坐下，听他讲，听他永远讲下去！